DODATOK č. 1 k smernici č. 01/20-21 Školský poriadok pre školský rok 2020/2021 XX. DIŠTANČNÁ FORMA VYUČOVANIA
Priloha c. 2 - Vymedzenie pouZitia ucelov,Ych financnych prostriedkov na pedagogicku prax v roku 2013 1. Pedagogicka prax sa rea
![Učitelia online výuku zvládli, no museli si pomôcť, ako vedeli – vychádza z prieskumu počas pandémie COVID 19 - Nadácia Dionýza Ilkoviča Učitelia online výuku zvládli, no museli si pomôcť, ako vedeli – vychádza z prieskumu počas pandémie COVID 19 - Nadácia Dionýza Ilkoviča](https://www.nadaciadi.sk/files/uploads/2020/06/5-1024x564.png)
Učitelia online výuku zvládli, no museli si pomôcť, ako vedeli – vychádza z prieskumu počas pandémie COVID 19 - Nadácia Dionýza Ilkoviča
NAJ ONLINE UČITEĽ PSK. Milí priatelia. Ešte je čas - .... ak si myslíte, že niekto z pedagógov našej školy ( učitelia, majstri OV) vás počas dištančného vyučovania najviac zaujal svojím online
![Blog N: Hlavné správy a Zem a vek patria podľa prieskumu medzi najdôveryhodnejšie médiá medzi učiteľmi Blog N: Hlavné správy a Zem a vek patria podľa prieskumu medzi najdôveryhodnejšie médiá medzi učiteľmi](https://a-static.projektn.sk/2019/09/focus_ucitelia2.jpg)
Blog N: Hlavné správy a Zem a vek patria podľa prieskumu medzi najdôveryhodnejšie médiá medzi učiteľmi
![Frankofónia 2023 – Učíme sa FJ a frankofónnu kultúru aj mimo triedy – Národný inštitút vzdelávania a mládeže Frankofónia 2023 – Učíme sa FJ a frankofónnu kultúru aj mimo triedy – Národný inštitút vzdelávania a mládeže](https://nivam.sk/wp-content/uploads/2023/02/NIVAM-facebook-prispevok-%E2%80%93-kopia-%E2%80%93-kopia-1-940x630.png)
Frankofónia 2023 – Učíme sa FJ a frankofónnu kultúru aj mimo triedy – Národný inštitút vzdelávania a mládeže
![Učitelia nevedia učiť online pútavo a moderne, žiaci zvyknú podvádzať, známkovanie je neobjektívne. Ako to zlepšiť? | REFRESHER.sk Učitelia nevedia učiť online pútavo a moderne, žiaci zvyknú podvádzať, známkovanie je neobjektívne. Ako to zlepšiť? | REFRESHER.sk](https://refstatic.sk/article/2a2465fd9721bccbf2e9.jpg?ic=&is=1200x630c&c=2w&s=22b0d0d07ad8183c047788cd4841a708e6f7b5a3b839a1d671713af20183071b)
Učitelia nevedia učiť online pútavo a moderne, žiaci zvyknú podvádzať, známkovanie je neobjektívne. Ako to zlepšiť? | REFRESHER.sk
Správa o činnosti pedagogického klubu 1. Prioritná os Vzdelávanie 2. Špecifický cieľ 1.2.1 Zvýšiť kvalitu odborného
![ŠPÚ sprístupnil na webovej stránke metodický portál pre učiteľov | Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky ŠPÚ sprístupnil na webovej stránke metodický portál pre učiteľov | Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky](http://www.minedu.sk/data/images/77865.jpg)
ŠPÚ sprístupnil na webovej stránke metodický portál pre učiteľov | Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky
![Aplikačná pomôcka pre podporu duševného zdravia v školách | Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky Aplikačná pomôcka pre podporu duševného zdravia v školách | Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky](https://www.minedu.sk/data/att/21646.png)